六月初還有點冷風颼颼，
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走過百年歷史的米白色校園，
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呈現著一種優雅的斑駁，我邊抓著衣領，邊低頭默念著等一下要演講的內容。這是我畢業15年後第一次回到母校，位在賓州匹茲堡的卡內基美隆大學（Carnegie Mellon University，CMU）。
從卡內基美隆大學開始的省思
CMU是一所在美國以電腦工程以及藝術聞名的學校，
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出過19位諾貝爾獎得主、超過百名奧斯卡獎以及艾美獎的贏家。創新工場創辦人李開復，也因在軟體與互聯網的卓越成就，以及和病魔搏鬥的毅力，在今年春天回到CMU接受榮譽校友的加冕。
鋼鐵之都匹茲堡在經歷重工業式微，人口老化、外移的蕭條後，藉著大學城的底蘊，透過互聯網，正在重塑一個新形態的產業結構。
去年創投界和網路界在匹茲堡的總投資額達到歷史新高，放諸全美也是名列前茅，今年美國商務部進一步將匹茲堡列名全美最適宜投資的城市之一。
Facebook、Uber下世代人才培育戰
我的老同學，Chatham University企管系主任鍾婷婷告訴我，單CMU就吸引Facebook、Uber與其合作開課或投資。Google為了爭取CMU的優秀人才，
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還在附近租了辦公室，現已經超過200位員工。這些例子可見互聯網公司願意逐人才而居，使得人才、學校、產業形成正向循環，一起推動城市的復甦，這是身在臺灣的我們所難以想像的。
今日，美國一流大學的主流課程，與我千禧年畢業時已經大不相同了，但相同的是，當年Web 1.0時代互聯網浪潮拉動了就業機會，
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如今俱進的教學內容同樣帶動一波行動互聯網的就業世代。
大學課程需反應產業科技需求
大數據、Mobile App、行動廣告課程在美國知名大學間廣為開設，在行動互聯網產業同樣風起雲湧的中國，許多知名大學也紛紛設計相關課程，或與美國大學合作開班授課。反觀臺灣的大學裡，多未見課程設計跟上時代，產學間的落差持續擴大早已不是新聞。
影響所及，臺灣便永遠無法形成行動互聯網的「高地」，
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產生跟得上時代的優質人才與創新，只能充其量的成為「窪地」，默然接受美國、中國、甚至韓國的強勢行動互聯網產品與服務，國家競爭力其實已高下立判。
文章源自於數位時代，
